由奧巴馬說起──賀「聚賢論辯」啟用

下文為祝賀友人網站啟用的賀文，立此存照：

「聚賢論辯」網站（hkde.net）啟用之日，適逢奧巴馬就職。我就以奧巴馬的競選口號「Change」，作為對「聚賢論辯」的賀詞。

學界辯論粗略可分成四個階段：早期是「手作仔」，純由個別熱心老師帶領同學參加辯論；九十年代是「山寨廠」，不少經驗辯員聯訣回母校帶隊，建立辯論傳統；二千年開始「企業化」，不少學校撥出資源聘請經驗辯員擔任教練，藉外力強化學生；近年則朝「中央化」發展，除了官方舉辦辯論賽，語文、通識等科目亦將加入辯論元素。

在辯論風氣已然蓬勃的年代，一個新的辯論網站應有甚麼使命？本人大膽以「Change」一字，挑戰幾位辯論有心人，期望他們更進一步、更上層樓。

要更上層樓，先要問辯論所為何事。相信大部分辯友都同意辯論是為了「學習」──學習思維、說話、時事、合作等等，暫時我還未認識有辯友說辯論只是為了「贏」。當然，「贏」是辯論的一部分，特別是在辯論比賽中，必定要分出勝負。但辯論「包含」勝負，不等如辯論「為了」勝負。如果辯論只是為了「贏」，辯論便成了目的；但我相信辯論只是一個途徑，讓我們透過它去完成更高目的。

目前的學界辯論風氣相當蓬勃，但蓬勃背後，我隱見一些現象：幾乎所有比賽都是淘汰賽，使勝負主導了辯論活動，同學都被勝負牽著鼻子走──贏的話可繼續學習，輸的話學習便終止。究竟，這種情況可否有「Change」？

I have a dream! 這是馬丁路德金當年的說話。今日我對學界辯論也有一些夢：

１）可否有「辯論聯賽」？讓弱隊不是一場止步，而是在一系列比賽中接受磨練。
２）聯賽可否分兩回合進行？讓同學在首場比賽聽取評判評語後，回去再認真改善論點，下週再賽一場，看看是否真有進步。
３）聯賽可否分區舉行？讓同學不必長途跋涉跨區比賽，減省舟車勞頓。

當然，「聚賢論辯」諸君不一定要認同我的夢。但在奧巴馬就職的今天，就讓我鼓勵「聚賢論辯」諸君，認真思想一下如何為學界辯論帶來新氣象。

蔡聖龍